第一眼看到舞蹈，李文俊就認定這是他的“真愛”。四處求學的經歷伴隨著快樂和艱辛，讓李文俊慶幸的是，他堅持了下來，并最終從事了舞蹈教育這個行業?！拔璧缸屛覍W會了堅持，只要不放棄，希望就會在堅持中產生！”

聽從內心的聲音

跟許多孩子一樣，小時候的李文俊也是偶然在電視上看到了拉丁舞的表演后，就深深愛上了體育舞蹈，“自此內心就一直有個堅定的聲音在告訴我，一定要去學習舞蹈！”可是，當時李文俊的這個決定，卻遭到了家人的全盤否定。

原來，李文俊的父母都是國企職工，在他們那一輩人的理念中，只有學習過硬的技術，才能擁有更好的未來。家人的反對，并沒有讓李文俊就此退縮，“對舞蹈就是那種遇見了‘真愛’的感覺，非‘她’不可！慢慢地，家人看到我如此堅定，也就不得不妥協了?！?/P>

家人抱著試試看的態度，最終還是同意了李文俊學習舞蹈的要求。于是，李文俊將自己所有的熱情和精力都投入給了舞蹈。除了學校里的課程之外，他還四處求學，對于不同類型的舞種他也都樂于去學習和嘗試。

“反正就是把自己的時間安排得滿滿的！我每天的課程量至少是同班同學的一倍以上，就連放假的時候也從沒有出去玩過?！辈皇窃趯W習進修，就是在學習進修的路上，李文俊對舞蹈的“狂熱”從未停止?！爱厴I工作后，很多人都說我是工作狂，因為除了工作以外，我幾乎沒有任何的業余生活。我從來不怕工作多么累，只怕工作沒做好，更怕自己成長得太慢?！?/P>

用心教學、用心溝通

李文俊說，他非常慶幸自己最終從事了舞蹈教育這個行業，“因為是舞蹈的學習改變了我做事情的態度，也改變了我的人生。所以，能夠將舞蹈作為終身的事業來對待，是我的幸運?！弊鳛榻處?，李文俊告訴自己要讓更多人跟他一樣，因為舞蹈而改變。

在李文俊看來，一名舞蹈教師，要把自己的本職工作做好，并不是一件容易的事?！艾F在，孩子們的成長環境已與以前截然不同，單一的文化教育早已不能支撐他們對于未來發展的需求，只有將素質教育與文化教育這兩大塊結合起來，才能讓孩子們擁有更好的未來?！辈粌H如此，在李文俊的課堂上，他會使用不同的教學方法來面對這些有著不同性格的學生，“因材施教是很重要的，作為教師的我們，有責任用心對待每一位學生?！?/P>

除了學生，李文俊認為家長的角色也很重要，“在學習的過程中除了教師的作用，家長對孩子的引導和堅持也很關鍵！”李文俊看到很多原本可以更優秀的孩子，因為家長的原因不得不放棄舞蹈，感到心痛不已，“很多家長不明白，讓孩子學舞蹈不是指望他能成為舞蹈家，更不是擔心萬一將來文化課不好，可以作為考藝術院校的籌碼。舞蹈是一種精神的陪伴，一種生活的品味，學習舞蹈早已超越了學習一門特長的范疇，其實它更是一種性格的磨練！”

堅持，才會有希望

李文俊至今還記得他第一次在電視上看到舞蹈表演時，自己內心的那種澎湃和向往。雖然一路走來伴隨著艱辛，但他從來沒有想過要放棄舞蹈?！艾F在，希望我的學生們也會明白，能夠堅持夢想，其實是一件非常幸福的事?！?/P>

舞蹈，讓李文俊學會了堅持?，F在，他正站在課堂上，用自己的親身經歷告訴學生：“只要不放棄，希望就一定會從堅持中開出最燦爛的花朵?！?/P>

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